Yellowdig Vor- und Nachteile

Yellowdig ist einfach zu konfigurieren und integriert sich gut in das LMS meiner Institution. Der Kundenservice des Yellowdig-Teams ist erstklassig, wirklich einer der besten, die ich je gesehen habe.

Ich habe Yellowdig in meinem asynchronen Online-Kurs verwendet und auch ein Team von Dozenten geleitet, das es in verschiedenen Disziplinen und Kursmodalitäten einsetzte. Ich unterrichte seit 6 Jahren denselben Einführungskurs mit Standard-Diskussionsforen. Die Yellowdig-Community war ein Wendepunkt für meine Studenten, was sich bereits in der Einführungsdiskussion zeigte. Die Gamifizierung und Benutzerfreundlichkeit bedeuteten, dass die Studenten in der Lage waren, multimediale Diskussionen mit Bildern, Videos, Links und Emojis zu erstellen, die wirklich zur Gemeinschaftsdiskussion beitrugen. Beiträge und Antworten waren kreativ und zeigten kritische Denkfähigkeiten, da die Studenten sich mit den Inhalten und miteinander engagierter auseinandersetzten, als ich es bei einer Standard-Diskussionsplattform beobachtet habe. Yellowdig wurde auch in meinen Kursbewertungen prominent erwähnt, weil die Studenten es überwältigend liebten. Ich kann mir nicht vorstellen, diesen Kurs in Zukunft ohne Yellowdig zu unterrichten. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Yellowdig ist großartig, es gibt nichts, was mir nicht gefällt. Die größte Herausforderung bei der Nutzung von Yellowdig besteht darin, als Lehrkraft die Denkweise zu ändern, um den Studierenden die Führung der Diskussion zu überlassen. Ich wünsche mir auch eine spezielle mobile App mit Push-Benachrichtigungen, aber das ist kein Missfallen, nur ein Wunsch auf der Produkt-Roadmap. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Was als Online-Diskussion in meinen Canvas-Diskussionsforen durchging, ließ mich den Wert des Online-Lernens in Frage stellen. Seit dem ersten Tag des Unterrichts nach der Einführung von Yellowdig bin ich erstaunt und ermutigt von dem, was möglich ist, wenn die Studierenden die Führung übernehmen. Und dadurch, dass ich keine Diskussionsbeiträge bewerten muss, habe ich wirklich die Freiheit, die Plattform zu nutzen, um das zu tun, was ich liebe, nämlich meine Leidenschaft für Philosophie zu teilen und mit den Lernenden in meinem Kurs in Kontakt zu treten. Ich habe so viel Spaß beim Online-Unterrichten wie nie zuvor. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Es ist schwer, einen Nachteil bei der Nutzung von Yellowdig zu finden. Es gibt definitiv Herausforderungen beim Erlernen einer neuen Plattform und beim Einbinden von Studierenden, etwas Neues auszuprobieren, aber es war nicht nur viel weniger schwierig zu erlernen, als ich erwartet hatte, Yellowdig hat ein erstaunliches Support-Team, das bei dem gesamten Prozess hilft. Wenn nur das Erlernen eines neuen technischen Werkzeugs so mühelos sein könnte! Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Wo soll man anfangen? Yellowdig ermöglicht es meinen Studenten, auf authentische Weise zu interagieren - so wie sie es in einem Präsenzkurs tun würden - in einem Online-Format. Ich habe es zuerst als Student genutzt und es geliebt! Es ermöglichte mir, meine Klassenkameraden auf einer persönlichen Ebene kennenzulernen, was in einem traditionellen Diskussionsforum selten möglich ist.

Es macht auch mein Leben als Lehrer einfacher und bereichernder. Es ist selbstevaluierend, aber das bedeutet nicht, dass man es ignorieren kann. Während man es nicht bewerten muss, ist es am besten, die Gespräche zu überwachen, Auszeichnungen für herausragende Beiträge zu vergeben und gelegentlich beizutragen. Dies ermöglicht es mir, meine Studenten auf einer tieferen Ebene zu verstehen, was sie wissen, was sie brauchen und wie sie mit den Kursinhalten umgehen.

Wenn es angemessen eingesetzt wird, ist das Ergebnis eine interaktive Lerngemeinschaft. Anstatt spezifische Fragen zu beantworten und auf eine begrenzte Anzahl von Kommilitonen zu reagieren, können die Studenten frei posten, was immer sie möchten, solange es mit den Kursinhalten zu tun hat. Dies ermöglicht es ihnen, das Gespräch über das Ablaufdatum der Einheit hinaus fortzusetzen.

Einige der coolen Funktionen umfassen:

- Sie bestimmen den Wert der Beiträge basierend auf der Wortanzahl und zusätzlichen Inhalten wie Videodateien.

- Sie bestimmen die Auszeichnungen, die Sie vergeben möchten, und deren Punktwert (es gibt einige, um Ihnen den Einstieg zu erleichtern).

- Sowohl Sie als auch die Studenten können Benachrichtigungseinstellungen festlegen, damit Sie nichts verpassen.

- Das Layout imitiert absichtlich eine Social-Media-App, wobei die neuesten Inhalte oben im Feed gepostet werden. Dieses Format ist vielen Studenten vertraut.

- Yellowdig bietet einen Zertifizierungskurs an, um neue Benutzer mit der Funktionalität vertraut zu machen und sie in Best Practices zu schulen.

- Studenten müssen nie einen Originalbeitrag erstellen. Dies macht es für Studenten mit Angst vor der Nutzung des Tools einfacher. Sie können sich auf eine Weise einarbeiten, die sich sicherer und weniger verletzlich anfühlt. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Die Dinge, die ich an Yellowdig nicht liebe, beziehen sich hauptsächlich auf die Nutzer und nicht auf die App. Sie und die Studenten müssen aus der Denkweise "einmal posten, zweimal antworten" herauskommen. Das kann schwieriger sein, als es klingt. Ich finde es hilfreich, es als ihre Lerngemeinschaft zu bezeichnen und sie zu ermutigen, es so zu nutzen, wie sie es mit sozialen Medien tun würden. Obwohl nicht empfohlen, fordern die Studenten ständig Anregungen. Ich stelle sie zur Verfügung, aber in begrenztem Umfang.

Das andere Problem, das ich festgestellt habe, ist, dass einige Studenten, trotz Ihrer besten Bemühungen, den Wert darin nicht erkennen werden. Sie sehen es als lästige Pflicht. Es gab einen Studenten im Kurs, in dem ich es verwendet habe, der eine bedeutungslose Antwort kopierte und einfügte, bis er seine Punkte verdient hatte. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Die Kurse, die ich unterrichte, finden normalerweise einmal pro Woche statt, und Yellowdig ist ein großartiges Werkzeug, um die Studierenden zwischen den Treffen miteinander und mit unseren Kursinhalten in Kontakt zu halten. Ich liebe es, dass sie ihre eigene Gemeinschaft aufbauen und wie einfach es für sie ist, sowohl verlinkte als auch hochgeladene Inhalte zu teilen. Am besten ist, dass die automatisierte Notenübertragung bedeutet, dass ich mehr Zeit für die lohnenden Teile meines Jobs habe - die Interaktion mit meinen Studierenden! Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Es kann für Studenten schwierig sein, zunächst in einen Rhythmus zu kommen, um sinnvolle Beiträge zu leisten. Ich wünschte, es gäbe einen besseren Weg für sie, in Schwung zu kommen, aber eine breitere Akzeptanz der Plattform würde dieses Problem lösen. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Eine Sache, die ich an Yellowdig wirklich mag, ist, dass man als Dozent Beiträge im Voraus vorbereiten kann. Ich mag auch, wie es mehr wie ein Spiel ist und Punkte verfolgt. Dies scheint mehr Teilnahme und nachdenkliche Interaktion zwischen den Studenten zu fördern. Die Plattform ermöglicht auch ansprechendere visuelle Darstellungen und die Möglichkeit, kreativer mit Beiträgen zu sein als bei einer typischen Diskussion über Plattformen wie Canvas. Ich wünschte, alle Hochschulen, an denen ich unterrichte, würden Yellowdig verwenden. Es ist unterhaltsamer und einfacher zu nutzen für die Online-Interaktion zwischen Studenten. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich kann wirklich an nichts denken. Das Einrichten von Parametern ist einfach, Anpassungen für Punkte vorzunehmen ist einfach, und das Training, wie man es benutzt, ist fantastisch. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich kann mit Zuversicht sagen, dass Yellowdig ein Gewinn für meinen interkulturellen Kommunikationskurs war. Ich habe den Kurs sowohl persönlich als auch online unterrichtet. Mein Präsenzkurs war immer fruchtbarer, weil die Studierenden offen ihre Perspektiven teilten und gezielte Gespräche führten. Ich wusste, dass ich eine ähnliche Erfahrung in meinem Online-Kurs schaffen wollte. Yellowdig war die Lösung. Es ist unglaublich zu sehen, wie die Studierenden die Interaktionen vorantreiben, ihre Erfahrungen teilen und sich miteinander verbinden. Ich kann mit Zuversicht sagen, dass Yellowdig die Online-Erfahrung für meine Studierenden bereichert hat.

Vor allem war ich beeindruckt von der Unterstützung, die das Yellowdig-Team bietet. Meine Fragen und Anliegen werden immer umgehend bearbeitet. Ich habe mich immer gut vorbereitet gefühlt, um Yellowdig im Laufe des Semesters erfolgreich einzusetzen. Ganz zu schweigen davon, dass die Benutzeroberfläche gut gestaltet und einfach zu bedienen ist. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich habe noch nichts gefunden, was mir an Yellowdig nicht gefällt. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich unterrichte Einführungsveranstaltungen online in den ersten zwei Semestern eines Anästhesieprogramms für Krankenschwestern für hochmotivierte Studenten auf Graduiertenebene. Das Feedback der Studenten in den ersten beiden Jahren des Unterrichts dieses Kurses war sehr positiv - abgesehen von den Diskussionsaufgaben. Die Studenten wollten diskutieren und waren frustriert, da das Diskussionsforum des LMS voller Barrieren für tiefgehende Diskussionen war. In den letzten zwei Semestern wechselte ich zu Yellowdig und erhielt eine überwältigend positive Resonanz von den Studenten! Ich war erstaunt über die Qualität und Tiefe der Diskussionen, an denen diese Studenten teilnahmen. Ich war auch angenehm überrascht von der Fähigkeit, sie 'loszulassen', während ich in der Lage war, das Gespräch bei Bedarf sanft umzulenken. Meine Befürchtungen, dass sie das Gespräch nur auf einer oberflächlichen Ebene halten würden, waren völlig unbegründet - sie gingen viel tiefer, als ich es für sie geplant hatte. Ich war auch erstaunt über das Maß an Unterstützung, das ich von Yellowdig zu Beginn und während des gesamten Prozesses erhielt. Von den Anweisungen für die Studenten, die sie bereitstellen, dem 'Kurs' für Dozenten, den ich absolvierte, bis hin zu den persönlichen virtuellen Treffen... es hätte wirklich nicht einfacher sein können! Aufgrund meiner großartigen Erfahrung mit Yellowdig im ersten Semester und der Unterstützung durch ihr Team entschied ich mich, diese Plattform auch als Mentoring-Möglichkeit zwischen den Kohorten auszuprobieren. Es lief großartig! Yellowdig war eine Plattform, die auf eine unterhaltsame, einfache und flexible Weise Verbindung und Unterstützung für die neue Klasse bot. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich habe absolut keine Nachteile aufzulisten - da sich keiner meiner Befürchtungen bezüglich der Nutzung von Yellowdig bewahrheitet hat. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Die Verwendung eines traditionellen Diskussionsforums auf einer Online-Plattform kann zu sehr langweiligen Diskussionen führen. Das Modell für traditionelle Foren besteht darin, dass die Studierenden eine Antwort auf die Diskussionsfrage posten und dann auf zwei Studierende antworten. Es fehlen Gelegenheiten für echte Diskussionen und Gemeinschaftsbildung. Hier glänzt Yellowdig. Der Fokus liegt darauf, Möglichkeiten für Gemeinschaft und Gespräch zu bieten. Die Studierenden übernehmen die Verantwortung für ihr Forum und können verschiedene Konzepte erkunden. Infolgedessen führt dieser von den Studierenden geleitete Fokus auf Lernen zu spannenderen Diskussionen. Die Studierenden können auch Videos erstellen, Umfragen nutzen, Bilder zeichnen usw. und haben Spaß am Lernen. Insgesamt gefällt mir an Yellowdig am besten die Möglichkeit für Gemeinschaft und Gespräch, die mit einem traditionellen Diskussionsforum schwer zu etablieren ist. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Es kann eine Herausforderung für Lehrkräfte sein, insbesondere wenn sie es gewohnt sind, ein traditionelles Diskussionsmodell zu verwenden, den Übergang zu vollziehen, bei dem die Studierenden die Führung bei Gesprächen übernehmen und verschiedene Themen auf der Tafel erkunden. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Yellowdig hat einen großen Einfluss auf meinen Kurs zum Klimawandel gehabt. Der Kurs hat über 400 Studierende und ich suchte nach einer Plattform, um ein Diskussionsforum zu hosten, das über das hinausgeht, was in meinem Kursverwaltungssystem möglich ist. Yellowdig hat meine Erwartungen an eine solche Plattform bei weitem übertroffen. Sowohl für Studierende als auch für Professoren ist die Benutzeroberfläche sehr benutzerfreundlich und intuitiv. Dies führt zu einer sehr schnellen Lernkurve für die Studierenden, und ich erhalte nur sehr wenige Fragen dazu, wie die Plattform funktioniert. Das Posten, Kommentieren eines Beitrags und die Verwendung von Emojis ist nahtlos und aus der Sicht eines Professors ist es sehr einfach, Beiträge zu überprüfen, zu durchsuchen und zu filtern sowie die Leistung der Studierenden zu verfolgen. Darüber hinaus erleichtert das Bonussystem, bei dem Studierende zusätzliche Punkte für besonders aktive Teilnahme in einer Woche erhalten können, das Leben der Professoren, da es keine Notwendigkeit für Verlängerungen für einzelne Studierende gibt. Anerkennung vom Professor ist entscheidend für die Studierenden, um zu lernen, was geschätzt wird, und bietet sanften Gruppendruck, der die Qualität der Beiträge verbessert. Studierende kommentieren oft in ihren Bewertungen, wie sehr sie die Plattform mögen und wie sie einer ihrer Lieblingsteile des Kurses ist. Insgesamt baut Yellowdig effektiv eine Gemeinschaft von Lernenden auf und ist zu einem kritischen Bestandteil meines Kurses zum Klimawandel geworden. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich denke, dass das System in Zukunft einen ChatGPT-Checker integrieren muss. Dies ist keine Kritik, da jede Lernplattform sich an die Realitäten der KI anpassen muss. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Yellowdig hilft Studenten und einem Professor, eine einzigartige Gemeinschaft zu schaffen. Die Software tat dies, indem sie ein Format bereitstellte, in dem introvertierte Studenten sowie Extrovertierte ihre gelebten Erfahrungen und Reflexionen als Antwort auf durchdachte Anregungen einbringen können. Diese Technik erweitert den Diskurs und beschränkt das Gespräch (in der Regel) auf Diskurs anstelle von emotionalen Reaktionen. Studenten vergleichen und kontrastieren Ideen und Antworten und identifizieren mit Hilfe eines Professors gemeinsame Erfahrungen, Lösungen, Hoffnungen und Träume. Der Professor dient als „Guide on the Side“, um die Gemeinschaft zu formen und zu gestalten. Die Software trägt zum menschlichen Gedeihen in einer Gemeinschaft im Klassenzimmer bei. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Es gibt einige Optionen in der Einrichtung, die ich mir gewünscht hätte, dass meine Kollegen mir gezeigt hätten. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.