FeedbackFruits Tool Suite Bewertungen & Produktdetails

How is brings teachers and students closer through more interaction, interest, and participation. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

A bit too techy. Not your usual classroom setting. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Sie haben eine große Bandbreite an Funktionalitäten und sind stets bestrebt, die Werkzeuge zu verbessern und zu erweitern. So wissen Sie, dass die Plattform wachsen wird, um den Bedürfnissen ihrer Kunden gerecht zu werden, und sicherstellt, dass sie die besten Werkzeuge liefern, die gute pädagogische Praxis erleichtern, aber noch wichtiger, einfach zu bedienen sind und tatsächlich auf logistischer und praktischer Ebene im virtuellen Klassenzimmer von 7 bis 700 Schülern funktionieren. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Da es so viele Updates und neue Funktionen in der Pipeline gibt, würde ich gerne wissen, an welchen neuen Funktionen gearbeitet wird, groß und klein, sei es von DoTanks oder der täglichen Arbeit an der FeedbackFruits-Roadmap. Es kann schwierig sein, den Überblick über alles Neue und Verbesserte mit all den Tools zu behalten. Ich könnte fast vorschlagen, dass die Kommunikation darüber nach Tool aufgeschlüsselt wird. Selbst wenn für ein bestimmtes Tool keine Änderungen geplant sind, kann es nützlich sein, dies zu wissen. Für spezifische Tools im Voraus zu wissen, woran gearbeitet wird, kurz-, mittel- oder langfristig. Im Voraus zu wissen, kann uns helfen zu planen, wann Hilfsanleitungen aktualisiert werden müssen, wann Funktionen hinzugefügt werden oder Funktionsänderungen bedeuten, dass das Tool für verschiedene Lern- oder Bewertungsaufgaben verwendet werden kann, wir können die Studierenden warnen, wenn sich ihre Ansicht ändert, während sie das Tool verwenden. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich mag das interaktive Dokument am meisten, da ich in der Lage bin, Fragen im Dokument zu stellen. Die Studierenden können dann an der Diskussion teilnehmen, indem sie ihre Gedanken zum Dokument (Urteil / Fallstudie / Bericht usw.) beitragen. In der Vergangenheit neigten die Studierenden dazu, ihre Antworten zu googeln, ohne den Artikel tatsächlich zu lesen. Daher kann ich mit dem interaktiven Dokument die Studierenden dazu bringen, den Artikel zu lesen und ihre persönlichen Gedanken basierend auf dem, was sie gelesen haben, zu teilen und nicht die Antwort aus dem Internet zu kopieren. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Es wäre erstaunlich, wenn das Design der interaktiven Seite farbenfroher sein könnte. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Alle Werkzeuge sind einfach einzurichten, anzupassen und zu implementieren. Ich habe die Gruppenmitgliedsbewertung für eine Gruppenaufgabe für einen Jahrgang von 500 Studierenden verwendet und das Interaktive Dokument und die Peer-Review für einen kleinen Jahrgang von 30. Trotz des Unterschieds in der Jahrgangsgröße war die Erfahrung der Studierenden dieselbe. Sobald sich die Studierenden mit der Funktionsweise der Werkzeuge vertraut gemacht hatten, fanden sie die Werkzeuge einfach zu bedienen und schlossen die Aktivitäten auf ansprechende Weise ab. Sie konnten in einer sehr unterstützenden Umgebung innerhalb dieses Werkzeugs Peer-Feedback geben. Die in die Gruppenmitgliedsbewertungen eingebettete Selbsteinschätzung gab auch wertvolle Einblicke, wie die Studierenden ihren Beitrag zu ihrem Gruppenprojekt sahen und ob er mit der Bewertung ihrer Gruppenmitglieder übereinstimmte. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Die Verbindung zwischen LMS und FeedbackFruits war manchmal verzögert.

Der Ergebnis-Download war nicht gut organisiert; das wurde jedoch inzwischen aktualisiert.

Es ist leicht, die Anleitungssektion zu vergessen, da die Hinzufügungssektionen am unteren Rand der Seite sind. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich bin begeistert von der Vielfalt der Werkzeuge, die mit der Feedback FruitsTool Suite verfügbar sind. Die einzelnen Anwendungen sind intelligent, intuitiv, eigenwillig, unterhaltsam und äußerst wertvoll für die Einbindung von Studierenden. Ich habe das Selbst- und Peer-Feedback-Tool verwendet, das Reflexion einbezieht. Das Feedback der Studierenden zum Prozess war besser, als ich erwartet hatte. Die Studierenden genossen es, Feedback zu geben und zu erhalten, und sagten mir, dass sie die eigenwilligen Fruchtnamen, die ihnen das Tool gibt, 'liebten', da ihre Antworten anonym sind. Ich suche nach Möglichkeiten, verschiedene von Feedback Fruits bereitgestellte Werkzeuge in unterschiedlichen Lernstrategien und Bewertungsaufgaben einzusetzen, um den Spaß an der Auseinandersetzung mit dem Inhalt zu erhöhen. Mein Ziel ist es, schwer zu erreichende Studierende zu motivieren, lebendige Lerngemeinschaften zu schaffen, in denen sich alle Studierenden wertgeschätzt und einbezogen fühlen und Spaß am Lernen und an der Entwicklung in meinen Kursen haben möchten. Feedback Fruits bietet ein mächtiges Mittel, genau das zu erreichen. Wenn Sie deren Angebot an Werkzeugen noch nicht gesehen haben, ermutige ich alle Lehrkräfte und Schulen, das Angebot zu erkunden. Sie werden genauso begeistert sein wie ich. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Mein größtes Problem ist der Mangel an Zeit, um jede Modalität vollständig zu erkunden. Was ich festgestellt habe, ist, dass die Entwickler wirklich hilfreich sind, um uns Pädagogen zu unterstützen, das Beste aus den Werkzeugen herauszuholen. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

I use FbF in during my courses in the 'Medicine' curriculum.

I let students first upload an assessment in groups, and let them individually review each other's assessments. It proves to be an excellent tool for:

- Examining what they find difficult, and whether their reviews are in line with my thoughts

- I can respond better in the response-lecture afterwards, since FbF provide me with meta-data on the group. I can 'zoom-in' on this data, and provide better feedback to the students based on this meta-data.

- Reducing the workload for me as a teacher, since all the uploaded assessments are automatically distributed (anonymously) to other students for the reviewing part.

- You can easily use last-year's assessment and use it again for next year's course (or even another course)

- Most importantly: by letting the students review their colleague's answer, they do not only learn to apply their knowledge, but also evaluate the answer's of others, and thereby FbF raises the bar/level in which they learn about the specific topic. Students themselves also responded that it improved their knowledge, and also evaluated this assessment as a valuable and efficient way to learn about the topic and prepare for the examination

Nice to know: since I introduced this assessment (this year for the 2nd time), the average grade of the final examination has increased with 1-1.5 full points (on a 1-10 scale), which is huge, concerning the fact that this is a small assessment in a complete 6+ week course. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

In the beginning, implementing FbF seems to increase the workload, since you need to invest on a new digital tool/platform, and need to setup the assessment, make sure all settings are ok, and provide good feedback-options (e.g. rubrics). This 'investment' however, may seem a bit of a barrier, but I am glad I took the time to dive into this and have this assessment now ready for upcoming years. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

As an internal advisor, I like that I can initiate colleagues to the tool help them on their way and then point them to the help desk function should they have questions.

Also, in the 1,5 year that I know the tool, it has kept on developing, which I like.

As a teacher, I like the multitude of options in the tool, that correspond to a variety of didactical applications. There is a learning curve, but not too long and the look and feel is very consistent throughout the options. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

As of yet, it is geared towards individual assignments. It's a pity that students and teachers can't visualise and aggregate the feedback and learning that takes place across assignments. This would enable us to capture a student's development. There are very few systems that can do this in a meaningful way. They don't have the quality of feedback that Feedbackfruits delivers. I hope you'll go for that market. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Ich liebe die Innovation, die FeedbackFruits der EdTech-Branche bietet. Das Team ist äußerst leidenschaftlich in Bezug auf Bildung und ihre Werkzeuge sind für Lehrer einfach zu bedienen. Zum Beispiel ist das Interaktive Video in wenigen Minuten eingerichtet, aber es regt Gespräche zwischen den Schülern an und hilft, aktiv dem Video zuzuhören. Sie haben auch das Peer Review auf die nächste Stufe gebracht und innovieren ständig weiter. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Die Werkzeuge sind im Moment nur auf Englisch verfügbar, aber das wird sich ändern, sobald genügend Universitäten und Hochschulen Anfragen für andere Sprachen stellen. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Benutzerfreundlichkeit bei der Einrichtung der verschiedenen Feedback-Optionen. Keine Notwendigkeit, den Studierenden zu erklären, wie man das Tool verwendet. Wöchentliche Nutzung in meinem eigenen Modul. Ich sehe, wie die Studierenden in der Qualität des Feedbacks, das sie geben und erhalten, wachsen. Das Tool ist eine wertvolle Ergänzung zu unserem Lehrplan. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

das Problem hier ist, dass das Feedback, das wir geben, ernst genommen wird Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Es war einfach zu navigieren, besonders für meine Schüler. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.

Das derzeitige LMS meiner Schule ist noch nicht mit FeedbackFruits kompatibel. Bewertung gesammelt von und auf G2.com gehostet.