Principais Alternativas de Hāpara Mais Bem Avaliadas
Avaliações 95 Hāpara
Sentimento Geral da Revisão para Hāpara
Entre para ver o sentimento das avaliações.
Eu gosto da capacidade de ver o que os alunos estão vendo e ter conversas com eles sobre como e por que estão interagindo com a tecnologia. Assim como poder enviar a todos o mesmo site instantaneamente ou pausá-los para ter a atenção deles por um momento. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Ainda não encontrei nada de que não goste! Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Acabamos de começar a usar o Hapara, mas nos apaixonamos imediatamente, interface limpa e fácil de usar. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Neste momento, o componente do professor e o monitoramento estão em 2 páginas separadas ... eles estão trabalhando para fundir os 2. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Ele oferece um lugar para meus alunos obterem documentos de forma menos eficiente do que qualquer outro programa possível. Mas eles ainda podem obter os documentos. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Tudo.
- Quer carregar mais de um documento de cada vez? Que pena, você não pode.
- Quer autenticar quem você é para cada documento que carrega, mesmo que esteja fazendo um monte? Bom, é isso que acontece.
- Quer mover um cartão de uma coluna para outra? Não, faça um novo cartão.
- Notou um erro em um documento? Você acha que poderia simplesmente mudar seu documento original e isso resolveria. Não, o Hapara criou uma cópia do seu documento para cada espaço de trabalho. Vá mudar todos eles!
- Quer adicionar uma imagem a um cartão? Certifique-se de fazer isso primeiro, porque você nunca terá essa opção novamente.
- Tentando editar um cartão? Certifique-se de que seu cursor não saia da caixa porque o cartão simplesmente será fechado.
Poupe seu tempo, energia e frustrações mentais. Vá usar o Google Classroom. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
É bom ver todas as abas do navegador ao mesmo tempo. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Quando você clica na caixa de um aluno individual para visualizar a tela, ela é muito pequena para ler. Tirar uma captura de tela e tentar ampliá-la resulta em uma caixa desfocada e ilegível. Quando falei com um representante técnico da Hapara, ele não tinha resposta. Quando enviei uma captura de tela para ele e pedi que me dissesse o que estava escrito, ele saiu. A Hapara não está interessada em resolver o problema. Minha escola anterior usava o AB Tutor e era muito melhor. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Tenho usado o Hāpara desde 2015, quando nossa divisão escolar começou a utilizá-lo. Posso dizer honestamente que acesso o Hāpara Dashboard e/ou Workspace diariamente. Tem sido um divisor de águas para me manter organizado com o material das aulas e tarefas.
O Hāpara Workspace tornou possível organizar meus cursos, unidades ou projetos em um único local. A capacidade de criar grupos que são exclusivos para meus próprios alunos/turma me permite escalonar tarefas com base na quantidade de trabalho que eles completaram, nível de habilidade, interesses, etc. Os alunos sabem onde podem encontrar o material e quando as tarefas devem ser entregues.
Além de organizar o material, também posso escolher quando os cartões (tarefas, material de assunto, avaliações) se tornam automaticamente disponíveis. Permitir que os alunos vejam o que acontece a seguir no seu próprio ritmo ajuda-os a sentir que estão no controle do que precisam fazer a seguir, em vez de se sentirem ansiosos e sobrecarregados com o que ainda falta fazer. À medida que os alunos terminam as tarefas, eles podem "enviar" seu trabalho. Então, posso ver quem completou ou não as tarefas. Quando estou corrigindo o trabalho deles, posso fornecer feedback diretamente no Hāpara, assim como uma nota, seguido pela escolha de enviar a tarefa de volta para edição ou retornar a tarefa com uma nota final.
O Hāpara Dashboard é um espaço único para acessar os Google Drives dos alunos, controlar o que os alunos podem ver enquanto estão na aula (navegação guiada e focada, sessões agendadas com acesso a sites específicos), enviar mensagens para quantos alunos eu precisar e "distribuir" documentos como compartilhamento de classe, visualização de classe, edição de classe ou edição individual de aluno.
A capacidade de fechar janelas do navegador ajuda os alunos a se concentrarem em suas tarefas e evita o problema de "policiamento". Enviar links para os chromebooks dos alunos abre automaticamente o site para eles, o que economiza tempo para mim. Não preciso ir de aluno em aluno para inserir o URL.
Há muito que o Hāpara pode ajudar os professores a fazer para gerenciar o material da classe e reduzir a gestão de comportamento de uma turma. Quando estou ausente, os professores substitutos não precisam entrar e descobrir como usar outro programa. Com a capacidade de agendar sessões e enviar tarefas, posso desenvolver planos de substituição que permitem que os alunos comecem a tarefa sem se preocupar com o substituto tendo dificuldade em acessar sites específicos ou descobrir outro programa.
O Hāpara está continuamente buscando feedback de seus usuários. Com o tempo, houve muitas mudanças com base nas necessidades dos professores. Cada professor tem um processo que gosta de seguir quando se trata de distribuir tarefas e corrigi-las. Algumas pessoas demoram um pouco para se acostumar com o que funciona melhor para elas ao usar o Hāpara, mas sessões de treinamento são oferecidas de forma assíncrona, síncrona ou combinada. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Como mencionado anteriormente, Hāpara está sempre pedindo feedback. Se houver algo com o qual você precise de ajuda, cada tela tem um link para enviar feedback ou fazer perguntas. Tenho certeza de que há desagrados para muitas pessoas, mas descobri que, simplesmente perguntando como posso fazer algo na plataforma ou conectando-me com outros educadores no aplicativo da comunidade, consigo economizar muito tempo e estresse tentando descobrir por conta própria. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Inicialmente, Highlights (a capacidade de monitorar o trabalho dos alunos), no entanto, à medida que aprendi mais sobre o programa e seus outros recursos, gostei mais do Workspaces. Workspaces é a chave para personalizar a experiência educacional e garantir que todos os alunos experimentem o sucesso. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Eu não gosto do painel de administração. É complicado de navegar, não é muito intuitivo e difícil de adicionar/gerenciar usuários. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Eu adoro poder colocar itens que meus alunos precisam em seus drives para que estejam lá esperando por eles. Eu gosto da capacidade de criar grupos para que diferentes alunos possam receber o que precisam para ter sucesso com seus colegas. Este recurso é fantástico--posso ver o que eu dei a eles e quando eles acessaram pela última vez. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Eu não gosto das capacidades de monitoramento de estudantes, pois às vezes não são sempre precisas e frequentemente são lentas. Quando preciso ver o que um estudante está olhando na tela, eles podem já ter mudado de página OU literalmente hackeado o dispositivo para parecer que estão em uma página que não estão. Estou ciente disso, mas outros professores menos experientes em tecnologia podem não estar. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
A ferramenta mais útil são os destaques, sendo capaz de ter controle sobre o que os alunos têm acesso e por quanto tempo. E o espaço de trabalho, tem sido um salva-vidas em termos de planejamento, ensino e aumento da capacidade dos alunos de desenvolver habilidades digitais essenciais, autogestão e protagonismo estudantil. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Se eu pudesse criticar algo, seria não poder atribuir espaços de trabalho como parte de uma sessão de foco e não poder capturar a tela com um carimbo de tempo da atividade dos alunos nas telas atuais. Acho que você pode fazer isso em capturas, mas não capta toda a atividade incomum. Se houvesse um recurso que permitisse ao professor sinalizar telas, isso ajudaria na eficácia da responsabilidade dos alunos e, sinto, reduziria a necessidade de os professores ficarem atrás da tela agindo como vigilantes da internet. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
A parte mais útil do Hāpara é poder ver as telas dos alunos enquanto se administra um teste online para garantir que eles estejam focados apenas no teste. Eu também gosto que as telas possam ser pausadas, se necessário. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
A parte menos útil do Hāpara é que é difícil encontrar a turma correta rapidamente. Seria útil se todas as turmas fossem organizadas por trimestre ou semestre. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
