Reseñas y detalles del producto de Yellowdig

Lo que pasaba por discusión en línea en mis tableros de discusión de Canvas me hizo cuestionar el valor del aprendizaje en línea. Desde el primer día de clase después de adoptar Yellowdig, he estado asombrado y alentado por lo que es posible cuando los estudiantes toman la iniciativa. Y, no tener que calificar las publicaciones de discusión realmente me ha liberado para usar la plataforma para hacer lo que amo hacer, que es compartir mi pasión por la filosofía y conectarme con los estudiantes en mi clase. Estoy divirtiéndome más que nunca enseñando en línea. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Es difícil pensar en un inconveniente al usar Yellowdig. Definitivamente hay desafíos al aprender una nueva plataforma y lograr que los estudiantes se unan a probar algo nuevo, pero no solo fue mucho menos difícil de aprender de lo que esperaba, Yellowdig tiene un equipo de soporte increíble disponible para ayudar con todo el proceso. ¡Si solo aprender cualquier nueva herramienta tecnológica pudiera ser tan fácil! Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

¿Dónde empezar? Yellowdig permite a mis estudiantes interactuar de una manera auténtica, como lo harían en una clase presencial, en un formato en línea. Primero lo usé como estudiante y ¡me encantó! Me permitió conocer a mis compañeros de clase a un nivel personal que rara vez es posible en un foro de discusión tradicional.

También hace mi vida más fácil y rica como profesor. Es autocalificable, pero eso no significa que puedas ignorarlo. Aunque no tienes que calificarlo, la mejor práctica es monitorear las conversaciones, otorgar reconocimientos por publicaciones ejemplares y contribuir ocasionalmente. Esto me permite entender a mis estudiantes a un nivel más profundo, lo que saben, lo que necesitan y cómo lidian con el contenido del curso.

Cuando se implementa adecuadamente, el resultado es una comunidad de aprendizaje interactiva. En lugar de responder preguntas específicas y responder a un número limitado de sus compañeros, los estudiantes son libres de publicar lo que quieran relacionado con el contenido del curso. Esto les permite continuar la conversación más allá de la fecha de expiración de la unidad.

Algunas de las características interesantes incluyen:

- Determinas el valor de las publicaciones según el conteo de palabras y contenido adicional como archivos de video.

- Determinas los reconocimientos que deseas otorgar y su valor en puntos (también hay algunos para comenzar).

- Tanto tú como los estudiantes pueden establecer preferencias de notificación para que no te pierdas nada.

- El diseño imita intencionalmente una aplicación de redes sociales con el contenido más reciente publicándose en la parte superior del feed. Este formato es familiar para muchos estudiantes.

- Yellowdig ofrece un curso de certificación para familiarizar a los nuevos usuarios con la funcionalidad y educarlos en las mejores prácticas.

- Los estudiantes nunca tienen que crear una publicación original. Esto lo hace más fácil para los estudiantes con ansiedad sobre el uso de la herramienta. Pueden adaptarse de una manera que se sienta más segura y menos vulnerable. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Las cosas que no me gustan de Yellowdig están principalmente relacionadas con los usuarios más que con la aplicación. Tú y los estudiantes tienen que salir de la mentalidad de "publicar una vez, responder dos veces". Esto puede ser más difícil de lo que parece. Encuentro útil referirme a ello como su comunidad de aprendizaje y animarles a usarlo como lo harían con las redes sociales. Aunque no se recomienda, los estudiantes consistentemente solicitan indicaciones. Las proporciono, pero de manera limitada.

El otro problema que he encontrado es que algunos estudiantes, a pesar de tus mejores esfuerzos, no van a ver el valor en ello. Lo ven como trabajo inútil. Hubo un estudiante en el curso donde lo usé que copió y pegó una respuesta sin sentido hasta que ganó sus puntos. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Los cursos que enseño normalmente se reúnen una vez por semana, y Yellowdig es una gran herramienta para mantener a los estudiantes comprometidos entre ellos y con el contenido de nuestro curso entre reuniones. Me encanta que ellos construyan su propia comunidad y lo fácil que es para ellos compartir tanto contenido enlazado como subido. Lo mejor de todo es que la transferencia automática de calificaciones significa que tengo más tiempo para hacer las partes gratificantes de mi trabajo: ¡interactuar con mis estudiantes! Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Puede ser difícil para los estudiantes entrar en un ritmo de hacer contribuciones significativas al principio. Desearía que hubiera una mejor manera para que comenzaran, pero una adopción más amplia de la plataforma resolvería esto. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Una cosa que realmente me gusta de Yellowdig es que, como instructor, puedes preparar publicaciones con anticipación. También me gusta cómo es más como un juego y rastrea puntos. Esto parece fomentar más participación e interacción reflexiva entre los estudiantes. La plataforma también permite visuales más atractivos y la capacidad de ser más creativo con las publicaciones que en una discusión típica a través de plataformas como Canvas. Ojalá todas las universidades en las que enseño usaran Yellowdig. Es más entretenido y más fácil de usar para la interacción en línea entre estudiantes. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

No puedo pensar en nada. Establecer parámetros es fácil, hacer ajustes para puntos es fácil, y la capacitación sobre cómo usarlo es fantástica. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Puedo decir con confianza que Yellowdig ha sido un activo para mi curso de comunicación intercultural. He enseñado la clase en persona y en línea. Mi clase en persona siempre fue más fructífera porque los estudiantes compartían abiertamente sus perspectivas y tenían conversaciones intencionales. Sabía que quería crear una experiencia similar en mi clase en línea. Yellowdig fue la solución. Es increíble ver a los estudiantes impulsando las interacciones, compartiendo sus experiencias y conectándose entre sí. Puedo decir con confianza que Yellowdig enriqueció la experiencia en línea para mis estudiantes.

Sobre todo, he estado impresionado con el apoyo proporcionado por el personal de Yellowdig. Mis preguntas e inquietudes siempre son atendidas de manera rápida. Siempre me he sentido preparado para el éxito al implementar Yellowdig a lo largo del semestre. Sin mencionar que la interfaz de usuario está bien diseñada y es fácil de usar. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Todavía no he encontrado nada que no me guste de Yellowdig. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Enseño cursos introductorios en línea en los primeros 2 semestres de un programa de anestesia para enfermeras a estudiantes de nivel de posgrado altamente motivados. La retroalimentación de los estudiantes durante los dos primeros años de enseñanza de este curso fue muy positiva, excepto por las tareas de discusión. Los estudiantes querían discutir y se frustraban ya que el foro de discusión del LMS estaba lleno de barreras para una discusión en profundidad. Los últimos 2 semestres, cambié a Yellowdig y recibí una respuesta abrumadoramente positiva de los estudiantes. Me sorprendió la calidad y profundidad de la discusión en la que estos estudiantes se involucraron. También me sorprendió gratamente la capacidad de 'dejarlos ir' mientras podía redirigir suavemente la conversación según fuera necesario. Mis temores de que solo mantuvieran la conversación a un nivel superficial eran totalmente infundados: fueron mucho más profundos de lo que había planeado para ellos. También me sorprendió el nivel de apoyo que recibí de Yellowdig al principio y durante todo el proceso. Desde las instrucciones para los estudiantes que proporcionan, el 'curso' para instructores que completé, y las reuniones virtuales personales... ¡realmente no podría haber sido más fácil! Debido a mi gran experiencia con Yellowdig el primer semestre y el apoyo de su equipo, decidí también probar esta plataforma como una oportunidad de mentoría entre cohortes. ¡Fue genial! Yellowdig fue una plataforma que proporcionó conexión y apoyo para la clase entrante de una manera divertida, fácil y flexible. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

No tengo absolutamente ningún inconveniente que enumerar, ya que ninguno de mis temores sobre el uso de Yellowdig se materializó. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

El uso de un foro de discusión tradicional en una plataforma en línea puede llevar a discusiones muy aburridas. El modelo para los foros tradicionales es que los estudiantes publiquen una respuesta al tema de discusión y luego respondan a dos estudiantes. Carece de oportunidades para una discusión genuina y la construcción de comunidad. Aquí es donde Yellowdig destaca. El enfoque está en proporcionar oportunidades para la comunidad y la conversación. Los estudiantes se apropian de su foro y pueden explorar varios conceptos. Como resultado de este enfoque centrado en el aprendizaje dirigido por los estudiantes, se presta a una discusión más emocionante. Los estudiantes también pueden crear videos, usar encuestas, dibujar imágenes, etc., y divertirse con el aprendizaje. En general, lo que más me gusta de Yellowdig es su oportunidad para la comunidad y la conversación, lo cual es difícil de establecer con un foro de discusión tradicional. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Puede ser un desafío para los instructores, especialmente si están acostumbrados a usar un modelo de discusión tradicional, hacer la transición a permitir que los estudiantes tomen la iniciativa en las conversaciones y exploren varios temas en el tablero. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Yellowdig ha tenido un gran impacto en mi curso sobre cambio climático. El curso tiene más de 400 estudiantes y estaba buscando una plataforma para alojar un foro de discusión más allá de lo que se puede hacer en mi sistema de gestión de cursos. Yellowdig ha superado con creces mis expectativas para tal plataforma. Tanto para los estudiantes como para el profesor, la interfaz es muy fácil de usar e intuitiva. Esto hace que la curva de aprendizaje para los estudiantes sea muy rápida, y recibo muy pocas preguntas sobre cómo funciona la plataforma. Publicar, comentar en una publicación y usar emojis es fluido y desde el punto de vista del profesor, es muy fácil revisar, buscar y filtrar publicaciones y seguir el rendimiento de los estudiantes. Además, el sistema de bonificación mediante el cual los estudiantes pueden obtener crédito extra por ser especialmente activos en una semana, facilita la vida de los profesores ya que no hay necesidad de extensiones para estudiantes individuales. Los elogios del profesor son cruciales para que los estudiantes aprendan lo que se valora y proporcionan una suave presión de grupo, mejorando la calidad de las publicaciones. Los estudiantes a menudo comentan en sus reseñas cuánto les gusta la plataforma y cómo es una de sus partes favoritas de la clase. En general, Yellowdig construye efectivamente una comunidad de aprendices y se ha convertido en una parte crítica de mi curso sobre cambio climático. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Creo que en el futuro el sistema necesitará incorporar un verificador de ChatGPT. Esto no es una crítica porque cada plataforma de aprendizaje tendrá que ajustarse a las realidades de la IA. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Yellowdig ayuda a los estudiantes y a un profesor a crear una comunidad única. El software hace esto al proporcionar un formato en el que tanto los estudiantes introvertidos como los extrovertidos pueden contribuir con sus experiencias vividas y reflexiones en respuesta a estímulos reflexivos. Esta técnica expande el discurso y limita la conversación (generalmente) al discurso en lugar de respuestas emotivas. Los estudiantes comparan y contrastan ideas y respuestas y, con la ayuda de un profesor, identifican experiencias compartidas, soluciones, esperanzas y sueños. El profesor actúa como un "guía al lado" para dar forma y formar la comunidad. El software contribuye al florecimiento humano juntos en una comunidad en el aula. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Hay algunas opciones en la configuración que desearía que mis compañeros me hubieran mostrado. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Lanza a un grupo de estudiantes de colegio comunitario en Yellowdig, todos con edades, etnias, culturas, antecedentes, historias de vida y planes futuros muy diferentes, ¿y adivina qué? Todos se involucran. Algunos crean dibujos, otros desatan a sus escritores internos, y unos pocos incluso traen el ruido con audio o video. Y casi todos comparten enlaces geniales y participan con comentarios entusiastas, ansiosos por ganar esos puntos y reconocimientos. Esa es la magia de la plataforma de discusión multimedia y multi-temática con tantas características: es atractiva para todos y fácil de usar. Como instructor, pude integrar YD sin problemas en mi clase de Canvas como si estuvieran hechos el uno para el otro. Y si alguna vez (muy raramente) hay algún problema, ¡el servicio al cliente responde el mismo día! Con YD, no necesito recordar a los estudiantes que participen en la discusión --- pasan tanto tiempo allí (¡incluso durante sus vacaciones de Acción de Gracias!) La mayoría de los estudiantes lo usarían prácticamente todos los días. Reseña recopilada por y alojada en G2.com.

Realmente no hay nada que no me guste. Mis estudiantes están contentos porque obtienen buenas calificaciones mientras se divierten. Yo estoy feliz, ya que todos esos puntos YD se convierten automáticamente en puntos de Canvas.

Entonces, ¿qué no hay para amar? Reseña recopilada por y alojada en G2.com.