Principais Alternativas de FeedbackFruits Tool Suite Mais Bem Avaliadas
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Gosto mais do documento interativo, pois posso postar perguntas no documento. Os alunos poderão então participar da discussão contribuindo com suas opiniões sobre o documento (julgamento / estudo de caso / relatório etc). No passado, os alunos tendiam a pesquisar suas respostas no Google sem realmente ler o artigo. Assim, com o uso do documento interativo, posso realmente fazer com que os alunos leiam o artigo e compartilhem suas opiniões pessoais com base no que leram e não copiem e colem a resposta da Internet. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Seria incrível se o design da página interativa pudesse ser mais colorido. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
12 de 13 Avaliações Totais para FeedbackFruits Tool Suite
O que eu mais gosto no FeedbackFruits é sua compatibilidade com o Canvas (LMS). As ferramentas podem ser incorporadas no Canvas e usadas facilmente a partir de lá. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Alguns professores podem achar que há uma curva de aprendizado. Mas eu sinceramente acredito que qualquer pessoa pode aprender a usar as ferramentas rapidamente, e também há tutoriais em vídeo e suporte 24/7. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
How is brings teachers and students closer through more interaction, interest, and participation. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
A bit too techy. Not your usual classroom setting. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Eles têm uma grande variedade de funcionalidades e estão sempre buscando melhorar e aprimorar as ferramentas. Então, você sabe que a plataforma crescerá para atender às necessidades de seus clientes, garantindo que estão entregando as melhores ferramentas que facilitam uma boa prática pedagógica, mas, mais importante, são fáceis de usar e realmente funcionam em uma escala logística e prática na sala de aula virtual de 7 a 700 alunos. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Como há tantas atualizações e novos recursos no pipeline, eu adoraria ter uma maneira de saber quais são os novos recursos em desenvolvimento, grandes e pequenos, do trabalho de roteiro do DoTanks ou do FeedbackFruits do dia a dia. Pode ser difícil acompanhar tudo o que é novo e melhorado com todas as ferramentas. Mesmo que não haja nada planejado para mudar em uma ferramenta específica, isso pode ser útil saber. Para ferramentas específicas, saber com antecedência o que está sendo trabalhado, a curto, médio ou longo prazo. Saber com antecedência pode nos ajudar a planejar quando os guias de ajuda precisam ser atualizados, quando recursos são adicionados ou mudanças de funcionalidade significam que a ferramenta pode ser usada para diferentes tarefas de aprendizagem ou avaliação, podemos avisar os alunos sobre uma mudança em sua visualização quando essa mudança entrar em vigor durante o tempo em que estão usando a ferramenta. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
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Todas as ferramentas são fáceis de configurar, adaptar e implementar. Usei a avaliação de Membros do Grupo para uma tarefa em grupo para uma turma de 500 alunos e, Documento Interativo e Revisão por Pares para uma pequena turma de 30. Apesar da diferença no tamanho das turmas, a experiência dos alunos foi a mesma. Uma vez que os alunos se familiarizaram com o funcionamento das ferramentas, acharam-nas fáceis de usar e completaram as atividades de maneiras envolventes. Eles foram capazes de dar feedback aos colegas em um ambiente muito apoiado dentro desta ferramenta. A autoavaliação incorporada nas Avaliações de Membros do Grupo também proporcionou grandes insights sobre como os alunos viam sua contribuição para o projeto em grupo e se correspondia à avaliação dada pelos membros do grupo. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
A ligação entre o LMS e o FeedbackFruits às vezes apresentava atrasos.
O download dos resultados não estava bem organizado; no entanto, isso já foi atualizado.
Fácil esquecer de adicionar a seção de Instruções, pois a adição de seções está na parte inferior da página. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Estou encantado com a variedade de ferramentas disponíveis no Feedback FruitsTool Suite. As aplicações individuais são inteligentes, intuitivas, peculiares, divertidas e extremamente valiosas para envolver os alunos. Usei a ferramenta de feedback entre pares e autoavaliação, que incorpora reflexão. O feedback dos alunos sobre o processo foi melhor do que eu poderia ter antecipado. Os alunos gostaram de dar e receber feedback e me disseram que 'adoraram' os nomes de frutas peculiares que a ferramenta lhes dá para que suas respostas sejam anônimas. Estou buscando maneiras de empregar diferentes ferramentas fornecidas pelo Feedback Fruits em diferentes estratégias de aprendizagem e tarefas de avaliação para aumentar a diversão de se envolver com o conteúdo. Meu objetivo é envolver os alunos difíceis de engajar para criar comunidades de aprendizagem vibrantes nas quais todos os alunos se sintam valorizados e incluídos e queiram participar da diversão de aprender e se desenvolver em meus cursos. O Feedback Fruits oferece um meio poderoso de fazer exatamente isso. Se você ainda não viu a gama de ferramentas deles, encorajo todos os educadores e escolas a explorar o que está disponível. Você ficará encantado assim como eu. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
Meu maior problema é a falta de tempo para explorar completamente cada modalidade. O que descobri é que os desenvolvedores são realmente prestativos em nos apoiar, educadores, a aproveitar ao máximo as ferramentas. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
I use FbF in during my courses in the 'Medicine' curriculum.
I let students first upload an assessment in groups, and let them individually review each other's assessments. It proves to be an excellent tool for:
- Examining what they find difficult, and whether their reviews are in line with my thoughts
- I can respond better in the response-lecture afterwards, since FbF provide me with meta-data on the group. I can 'zoom-in' on this data, and provide better feedback to the students based on this meta-data.
- Reducing the workload for me as a teacher, since all the uploaded assessments are automatically distributed (anonymously) to other students for the reviewing part.
- You can easily use last-year's assessment and use it again for next year's course (or even another course)
- Most importantly: by letting the students review their colleague's answer, they do not only learn to apply their knowledge, but also evaluate the answer's of others, and thereby FbF raises the bar/level in which they learn about the specific topic. Students themselves also responded that it improved their knowledge, and also evaluated this assessment as a valuable and efficient way to learn about the topic and prepare for the examination
Nice to know: since I introduced this assessment (this year for the 2nd time), the average grade of the final examination has increased with 1-1.5 full points (on a 1-10 scale), which is huge, concerning the fact that this is a small assessment in a complete 6+ week course. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
In the beginning, implementing FbF seems to increase the workload, since you need to invest on a new digital tool/platform, and need to setup the assessment, make sure all settings are ok, and provide good feedback-options (e.g. rubrics). This 'investment' however, may seem a bit of a barrier, but I am glad I took the time to dive into this and have this assessment now ready for upcoming years. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
As an internal advisor, I like that I can initiate colleagues to the tool help them on their way and then point them to the help desk function should they have questions.
Also, in the 1,5 year that I know the tool, it has kept on developing, which I like.
As a teacher, I like the multitude of options in the tool, that correspond to a variety of didactical applications. There is a learning curve, but not too long and the look and feel is very consistent throughout the options. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
As of yet, it is geared towards individual assignments. It's a pity that students and teachers can't visualise and aggregate the feedback and learning that takes place across assignments. This would enable us to capture a student's development. There are very few systems that can do this in a meaningful way. They don't have the quality of feedback that Feedbackfruits delivers. I hope you'll go for that market. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
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Eu adoro a inovação que a FeedbackFruits oferece à indústria EdTech. A equipe é super apaixonada por educação e suas ferramentas são fáceis de usar para os professores. Por exemplo, o Vídeo Interativo é configurado em questão de minutos, mas desperta conversas entre os alunos e ajuda a ouvir ativamente o vídeo. Eles também elevaram a Revisão por Pares a um novo nível e continuam inovando. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
As ferramentas estão disponíveis apenas em inglês por enquanto, mas isso mudará assim que universidades e faculdades suficientes fizerem pedidos para outros idiomas. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
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Facilidade de uso na configuração das diferentes opções de feedback. usando-o semanalmente no meu próprio módulo. Vejo os alunos crescerem na qualidade do feedback que estão dando e recebendo. A ferramenta é uma adição valiosa ao nosso currículo. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
o problema aqui é que o feedback que damos é levado a sério Análise coletada por e hospedada no G2.com.
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Foi fácil de navegar, especialmente para meus alunos. Análise coletada por e hospedada no G2.com.
O LMS atual da minha escola ainda não é compatível com o FeedbackFruits. Análise coletada por e hospedada no G2.com.