Lanza a un grupo de estudiantes de colegio comunitario en Yellowdig, todos con edades, etnias, culturas, antecedentes, historias de vida y planes futuros muy diferentes, ¿y adivina qué? Todos se involucran. Algunos crean dibujos, otros desatan a sus escritores internos, y unos pocos incluso traen el ruido con audio o video. Y casi todos comparten enlaces geniales y participan con comentarios entusiastas, ansiosos por ganar esos puntos y reconocimientos. Esa es la magia de la plataforma de discusión multimedia y multi-temática con tantas características: es atractiva para todos y fácil de usar. Como instructor, pude integrar YD sin problemas en mi clase de Canvas como si estuvieran hechos el uno para el otro. Y si alguna vez (muy raramente) hay algún problema, ¡el servicio al cliente responde el mismo día! Con YD, no necesito recordar a los estudiantes que participen en la discusión --- pasan tanto tiempo allí (¡incluso durante sus vacaciones de Acción de Gracias!) La mayoría de los estudiantes lo usarían prácticamente todos los días.

Una cosa que realmente me gusta de Yellowdig es que, como instructor, puedes preparar publicaciones con anticipación. También me gusta cómo es más como un juego y rastrea puntos. Esto parece fomentar más participación e interacción reflexiva entre los estudiantes. La plataforma también permite visuales más atractivos y la capacidad de ser más creativo con las publicaciones que en una discusión típica a través de plataformas como Canvas. Ojalá todas las universidades en las que enseño usaran Yellowdig. Es más entretenido y más fácil de usar para la interacción en línea entre estudiantes.

La comunicación con los estudiantes y los estudiantes pueden ayudarse y participar entre ellos.