Es gibt so viele Dinge, die ich an Yellowdig mag. Es beginnt mit ihrem Expertenteam, das sich dem Lernen der Studierenden und der kontinuierlichen Verbesserung widmet. Sie hören wirklich zu und treten mit ihren Kunden in Kontakt. Was das Tool betrifft, liebe ich seine Vielseitigkeit und wie es den Studierenden die Kontrolle über ihr Lernen gibt. Studierende können es nutzen, um miteinander zu kommentieren/zu verbinden und sich gegenseitig zu helfen sowie die sozialen Medienreaktionen zu verwenden, die sie von verschiedenen sozialen Medienplattformen kennen. Dies hebt Yellowdig von traditionellen Diskussionsplattformen ab. Yellowdig ermöglicht es den Studierenden, die Inhalte mit externen Links und Bildern zu erweitern oder ihren spezifischen Fortschritt bei ihrem Forschungsprojekt zu dokumentieren. Als Dozent mag ich, dass es das alte, einwöchige Diskussionsparadigma durchbricht und diese Diskussionen über das gesamte Semester hinweg - organischer - verlängert, wie Diskussionen sein sollten. Als Dozent (Nutzer) kann ich Yellowdig mit jedem Kurs auf jedem Niveau in jeder Modalität (Präsenz, Blended, Online, HyFlex) kombinieren. Am wichtigsten ist, dass ich mag, dass Yellowdig mich von der mühsamen Bewertung von Diskussionsforen befreit, meinen Studierenden sofortiges Feedback gibt und mir ermöglicht, meine Zeit damit zu verbringen, den Studierenden zu helfen und das Lernen zu erweitern.

Yellowdig hat die Art und Weise verändert, wie Studierende in meinen Präsenz- und Online-Kursen über die Biologie von Pflanzen lernen. Die Einrichtung als semesterlange Diskussion anstelle wöchentlicher Diskussionen hat es den Studierenden ermöglicht, sich an tieferen, bedeutungsvolleren Gesprächen zu beteiligen als bei den traditionellen Diskussionsplattformen, die ich in der Vergangenheit verwendet habe. Auf der Seite der Lehrenden war es viel angenehmer, ein aktiver Teilnehmer am Rande zu sein und nicht die anfänglichen Beiträge und Antworten bewerten zu müssen, die eine Umformulierung derselben Informationen für alle Studierenden sind.

Yellowdig nimmt das Konzept von zielgerichteteren sozialen Interaktionen unter Studenten wirklich an und erleichtert es, um eine kollaborative Lernerfahrung zu fördern. Die Studenten schätzen das "sozialen Medien-ähnliche" Gefühl der Plattform, auf der sie miteinander interagieren können, ohne sich durch traditionelle Diskussionsforen eingeschränkt zu fühlen. Infolgedessen haben die Studenten bedeutungsvollere Verbindungen zueinander und können ihre Erfahrungen teilen, ohne sich so isoliert zu fühlen. Es hat unseren Studenten ermöglicht, evidenzbasierte Praktiken zu verbreiten und gleichzeitig ihre eigenen Erfolge und Herausforderungen zu teilen. Die Einrichtung von Yellowdig ermöglicht es mir als Dozent, eine zurückhaltende Rolle einzunehmen. Obwohl ich die Gespräche überwachen kann, spart es viel Zeit, die sonst für das "Bewerten" von Diskussionsbeiträgen und Kommentaren aufgewendet würde. Das Bewertungssystem ist effektiv und ermöglicht es mir, Anerkennungen zu vergeben, die die Leistungen der Studenten würdigen, ist aber nicht umständlich.